Dr. Öğr. Üyesi Işıl TAŞ

Yayınlar & Eserler

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler 1

The development of brand awareness in young children: how do young children recognize brands?


                Aktaş Arnas Y.


                Taş I.


                Gürgah Oğul İ.

International Journal of Consumer Studies, Cilt: 40, Sayı: 5, 2016 (SSCI)

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler 10

The Effect of Philosophical Thinking-Based Early Literacy Program on Home Literacy Environments and Teachers' Opinions on Professional Development Felsefi Düşünme Temelli Erken Okuryazarlık Programı'nın Ev Okuryazarlık Ortamlarına Etkisi ve Öğretmenlerin Mesleki Gelişimleri Hakkında Görüşleri*


                Feyman Gök N.


                Taş I.


                Tuğrul B.


                Uysal B. B.


                Duman K.

Milli Egitim, Cilt: 52, Sayı: 1, 2023 (Scopus)

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Fen ve Fen Eğitimi Kavramlarına İlişkin Metaforik Algıları


                Taş I.


                Keleş O.


                Aslan D.

Eurasian Journal of Teacher Education, Cilt: 1, Sayı: 3, 2020

An analysis on play and playmate preferences of 48 to 66 months old children in the context of gender


                Taş I.

Educational Research and Reviews, Cilt: 13, Sayı: 13, 2018

Metaphor perceptions of pre service teachers towards mathematics and mathematics education in preschool education


                Keleş O.


                Taş I.


                Aslan D.

Educational Research and Reviews, Cilt: 11, Sayı: 14, 2016

Pre- and in-service preschool teachers' science teaching efficacy beliefs


                Aslan D.


                Taş I.


                Gürgah Oğul İ.

Educational Research and Reviews, Cilt: 11, Sayı: 14, 2016

Tablet Bilgisayarların Okul Öncesi Eğitimde Destek Materyali Olarak Kullanılmasının İncelenmesi


                Şahin M. C.


                Taş I.


                Gürgah Oğul İ.


                Çilingir E.


                Keleş O.

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 15, Sayı: 2, 2015

Literature Review On The Use Of Tablet Computers In Preschool Education


                Şahin M. C.


                Taş I.


                Gürgah Oğul İ.


                Çilingir E.


                Keleş O.

European Journal of Research on Social Studies, Cilt: 1, Sayı: 1, 2014

The Impacts of Preschool Teachers' Mathematics Anxiety and Beliefs on Children's Mathematics Achievement


                Aslan D.


                Gürgah Oğul İ.


                Taş I.

International Journal of Humanities and Social Science Invention, Cilt: 2, Sayı: 7, 2013

An Analysis of the Play Behaviours of Female and Male Children in Nursery Classes


                Taş I.


                Keleş O.


                Yanık Özger B.

Mediterranean Journal of Educational Research, Sayı: 14, 2013

Pre-School Teachers' Views Regarding Democracy Education


                Yanık Özger B.


                Taş I.


                Keleş O.


                Ördek İnceoğlu S.

Mediterranean Journal of Educational Research, Sayı: 14, 2013

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar 29

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Yapay Zekâ Okuryazarlık Düzeyleri ile Mesleki Öz Yeterlilikleri Arasındaki İlişki


                Taş I.


                Özkan B.

9. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2025

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Dijital Oyun Oynama Tutumları ile Dijital Oyunlardan Yararlanmaları Arasındaki İlişki


                Kuşcu Sır E.


                Taş I.

The 17th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Türkiye - Kastamonu, 03 Ekim 2024

Okul Öncesi Dönem Çocuklarına Yönelik Yayınlanan Televizyon Programlarının Toplumsal Cinsiyet Kalıp Yargıları Açısından İncelenmesi (TRT Çocuk Kanalı Örneği)


                Baltacı H.


                Taş I.

İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Sosyal Bilimler Lisansüstü Öğrenci Kongresi, Türkiye - İstanbul, 04 Haziran 2022

ÇOCUKLAR İÇİN FELSEFE EĞİTİMİNİN KAPSAMI, SÜRECİ VE OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE KULLANILMASI


                Taş I.

1st International Congress on Teaching & Teacher Education, Türkiye - İstanbul, 11 - 12 Haziran 2021

ÇOCUKLAR İÇİN FELSEFE EĞİTİMİNE YÖNELİK ÇOCUKLARIN VE AİLELERİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ


                Taş I.


                Akbulut N.

1st International Congress on Teaching & Teacher Education, Türkiye - İstanbul, 11 - 12 Haziran 2021

21. Yüzyılda Ailelerin Teknoloji Kullanımları ve Çocukları İle Birlikte Yaptıkları Etkinliklerin İncelenmesi


                Taş I.


                Arığ S.


                Ömerustaoğlu A.

V. Turkcess Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, Türkiye - Ankara, 29 Haziran 2019

The Effects of Interactive Digital Stories on Preschool Children's Critical and Creative Thinking


                Taş I.


                Kuşcu Sır E.

Heroes of Children's Imagination: Theory and Practice of Reception, Polonya - Wrocław, 31 Mayıs - 02 Haziran 2019

Okul öncesi öğrencilerinin etkileşimli dijital öyküleştirme deneyimleri: Bir durum çalışması


                Kuşcu Sır E.


                Taş I.

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Türkiye - Kırşehir, 02 - 04 Mayıs 2019

An Investigation of the Relationship Between Preschool Teachers' Attitudes Towards Digital Technology and Their Digital Citizenship Levels


                Taş I.

5th ICRTEL 2019 – International Conference on Research in Teaching, Education & Learning, İtalya - ROMA, 01 - 02 Mayıs 2019

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Düşünme Eğitimine Yönelik Görüşlerinin ve İhtiyaçlarının Belirlenmesi


                Taş I.


                Ördek İnceoğlu S.

4. Uluslararası Multidisipliner Çalışmaları Sempozyumu, Türkiye - İstanbul, 27 - 28 Nisan 2018

Yaratıcı Düşünmeyi Geliştirici Etkinliklerin Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Yaratıcı Düşünme Becerilerine Etkisi


                Aktaş Arnas Y.


                Özen Uyar R.


                Taş I.

4. Uluslararası Multidisipliner Çalışmaları Sempozyumu, Türkiye - İstanbul, 27 - 28 Nisan 2018

Çocuklar İçin Felsefe Eğitim Programı ile Minik Filozoflar İş Başında


                Taş I.

14. Eğitimde İyi Örnekler Konferansı, Türkiye - İstanbul, 13 Mayıs 2017

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Zihin Kuramı ile Dil Gelişim Göstergelerinin İncelenmesi


                Dikici Sığırtmaç A.


                Keleş O.


                Taş I.

18th International Conference on Turkish Linguistics, Türkiye - Adana, 24 - 26 Şubat 2017

İkiz Çocukların Dil Gelişimlerinin İncelenmesi


                Keleş O.


                Taş I.


                Dikici Sığırtmaç A.

18th International Conference on Turkish Linguistics, Türkiye - Adana, 24 - 26 Şubat 2017

Pre- and in-service preschool teachers' science teaching efficacy beliefs


                Aslan D.


                Taş I.


                Gürgah Oğul İ.

1st INTERNATIONAL CONFERENCE ON STUDIES IN EDUCATION (ICOSEDU' 2016), İspanya - Barcelona, 14 - 16 Ekim 2016

How P4C Effects Creativity and Theory of Mind in a Turkish Kindergarten: A Practical Study


                Taş I.


                Dikici Sığırtmaç A.

12th Biennial Conference of the North American Association for Community of Inquiry (NAACI), Amerika Birleşik Devletleri - San Francisco, 17 - 20 Haziran 2016

The Effects of Philosophy for Children on Kindergarten Children's Theory of Mind Development


                Taş I.


                Dikici Sığırtmaç A.

3. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi -EJER, Türkiye - Muğla, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016

Minik Filozoflar İş Başında: Anaokullarında Çocuklar için Felsefenin kullanılmasına yönelik nitel bir çalışma


                Taş I.

3. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi -EJER, Türkiye - Muğla, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016

Okul öncesi öğretmen adaylarının Matematik ve Matematik eğitimine ilişkin sahip olduğu metaforların incelenmesi


                Keleş O.


                Taş I.


                Aslan D.

11. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye - Adana, 11 - 14 Eylül 2014

The relationship between metacognition development and language development of children


                Dikici Sığırtmaç A.


                Keleş O.


                Taş I.

V. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Rusya, 11 - 14 Eylül 2014

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının "Fen" ve "Fen Eğitimi" Kavramlarına İlişkin Metaforları


                Taş I.


                Keleş O.


                Aslan D.

XI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye - Adana, 11 - 14 Eylül 2014

Farklı Sosyo-Ekonomik Düzeylerdeki Çocukların Dil Gelişimleri ile Zihin Kuramı Gelişimlerinin İncelenmesi


                Dikici Sığırtmaç A.


                Taş I.


                Keleş O.

V. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Rusya, 11 - 14 Eylül 2014

Investigating The Metacognitive Development Of 3-6 Aged Children At Low And High Socioeconomic Status


                Taş I.


                Aktaş Arnas Y.

6th Biennial Meeting of the EARLI Special Interest Group 16 “Metacognition”, Türkiye - İstanbul, 03 - 06 Eylül 2014

Okul Öncesi Eğitimde Tablet Kullanımı Üzerine Literatür Taraması


                Şahin M. C.


                Çilingir E.


                Gürgah Oğul İ.


                Taş I.


                Keleş O.

III. European Conference on Social and Behavioral Sciences, İtalya - Roma, 06 - 08 Şubat 2014

Determining teachers' views regarding history education in preschool period


                Yalçınkaya E.


                Taş I.


                Keleş O.

New Trends on Global Education Conference, Kıbrıs, 24 - 26 Eylül 2012

Anasınıfı Çocuklarının Oyun ve Oyun Arkadaşı Tercihlerinde Cinsiyet Unsurunun İncelenmesi


                Yağan Güder S.


                Taş I.

3. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Türkiye - Adana, 12 - 15 Eylül 2012

Farklı kültürlerde 5-6 yaş anasınıfı çocuğuna sahip babaların çocuk yetiştirme tutumlarının incelenmesi


                Taş I.


                Hoş G.

III. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Türkiye - Adana, 12 - 15 Eylül 2012

Okul öncesi öğretmenlerinin Matematik etkinliğinde kullandığı yöntemler ve karşılaştığı güçlükler


                Keleş O.


                Taş I.

X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye - Niğde, 27 - 30 Haziran 2012

Preschool science education in rural areas: An Ethnographic study of two village schools


                Taş I.


                Arıkan A.

17. International Conference on Learning, Türkiye, 06 - 09 Temmuz 2010

Kitap & Kitap Bölümleri 10

Erken Çocukluk Eğitimine Giriş - Erken Çocukluk Döneminde Oyun ve Önemi


                Özkan B.


                Taş I.

Ders Kitabı, Nobel Akademik Yayıncılık, , 2025

ERKEN ÇOCUKLUKTA ÖZEL EĞİTİM VE KAYNAŞTIRMA - ÖZEL YETENEKLİ ÇOCUKLAR VE EĞİTİMİ


                Taş I.

Ders Kitabı, Pegem Akademi, Ankara, 2020

FARKLI ÜLKELERDE ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİ - Çin Halk Cumhuriyeti’nde Erken Çocukluk Eğitimi


                Taş I.

Ders Kitabı, Pegem Akademi, Ankara, 2020

FARKLI ÜLKELERDE ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİ - Singapur’da Erken Çocukluk Eğitimi


                Taş I.

Ders Kitabı, Pegem Akademi, Ankara, 2020

ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİNE GİRİŞ - ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİNDE OYUN VE OYUNCAK


                Taş I.

Ders Kitabı, İzge Yayıncılık, Ankara, 2020

Turkish Linguistics Across Boundaries: The Adana Meeting - Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Dil Gelişimi ile Zihin Kuramı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi


                Keleş O.


                Taş I.


                Dikici Sığırtmaç A.

Mesleki Kitap, Harrassowitz Verlag, Wiesbaden, 2020

Gelişim Bağlamında Yaşamın İlk Yılları Erken Çocukluk Döneminde Gelişim - Yaşamın İlk Yıllarında Cinsel Gelişim


                Taş I.

Ders Kitabı, Eğiten Kitap, Ankara, 2019

Educational Sciences Research in the Globalizing World - Philosophy for Children: Basic Issues and Theoretical Explanations


                Taş I.


                Dikici Sığırtmaç A.

Mesleki Kitap, St. Kliment Ohridski University Press, Sofya, 2018

Gelişimsel Değerlendirme - Çocuk Gelişimini Değerlendirmede Biçimsel Yöntemler


                Dikici Sığırtmaç A.


                Taş I.

Mesleki Kitap, Hedef Cs Yayınları, Ankara, 2018

Çocuk ve Drama - Drama ve Dramanın Boyutları


                Taş I.


                Yağan Güder S.

Ders Kitabı, Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi, Eskişehir, 2016