FARK ET, UYARLA, TAKİP ET: ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜNDE TANIDAN UYGULAMAYA ÖĞRETMEN MENTÖRLÜĞÜ
TÜBİTAK Projesi
2026 , Devam Ediyor
İngilizce Öğretmenlerinin Mesleki Özerklik Profillerinin Karma Yöntemlerle Analizi: Tümevarımsal/Tümdengelimsel Hibrit Tematik Analiz Yaklaşımı
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
2025 , Devam Ediyor
Hizmet Öncesi Öğretmen Eğitiminde Çevrimiçi Danışman Öğretmen Eğitimi Programının Geliştirilmesi ve Değerlendirilmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
2020 -2022 , Tamamlandı